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Professor do CEUNSP faz palestra no principal congresso de informática do País
Data:16/7/2009
O coordenador geral da Fatec-CEUNSP (Faculdade de Tecnologia do Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio), Dilermando Piva Jr, foi convidado a falar de sua experiência de mais de 10 anos de docência no 29º Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (SBC), que acontece entre os dias 18 e 24 de julho, na cidade de Bento Gonçalves (RS). O tema do encontro será “Os Grandes Desafios Científicos e os Impactos da Computação na Sociedade”.
O professor participa de uma mesa redonda no WEI (Workshop sobre Educação em Computação) ao lado de outros três professores, da USP, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e da PUC-RS, cuja discussão será a “Construção Colaborativa de Conhecimento no Ensino em Computação”.
Realizado anualmente, o Congresso da SBC busca promover e incentivar a troca de experiências entre as comunidades científica, acadêmica e profissional na área da computação nacional e internacional. Como evento satélite voltado à educação, o WEI tem por objetivo debater diferentes temas relacionados ao ensino de computação e informática. O workshop é considerado um importante fórum brasileiro para apresentações, tutoriais e debates entre docentes, discentes, coordenadores de cursos e demais interessados na melhoria do processo de ensino e de aprendizagem.
Ainda na área de Educação, o Congresso promove o Curso de Qualidade, realizado pela Comissão de Educação da SBC, que tem como finalidade primária discutir com a comunidade acadêmica, representada sobretudo pelos coordenadores de curso da área, temas relacionados a metodologias de ensino, projeto de cursos, escopo de matérias e o processo de ensino e aprendizagem.
O tema do CQ 2009, “Desafios do Ensino da Computação”, reflete uma preocupação central em atrair e motivar estudantes para a área, assim como possibilitar que o aprendizado seja de fato eficaz, para que os estudantes, educadores, profissionais da área e a sociedade em geral tenham seus anseios correspondidos. Este tema inevitavelmente implica na discussão do futuro da formação e ensino em computação, de seus grandes desafios, das propostas de possíveis soluções e de como é possível melhor atender a estas demandas e lidar com as transformações da área.
Acompanhando o evento desde 1999, Piva comenta que, por ter a presença de representantes do MEC (Ministério da Educação), Inep, Capes e gestores dos cursos de Computação de todo o país, além de convidados do exterior, o encontro promove discussões e aprimoramentos de novas práticas e tecnologias no ensino de computação, o que acaba determinando as diretrizes para todos os cursos do País. “A grande maioria dos profissionais que fazem a avaliação dos cursos estarão neste Congresso. Vamos discutir as melhores maneiras de gerir um curso, como preparar os planos de ensino, projetos, para que seja possível uma identidade nacional dos cursos de Computação. Foi dessa maneira que em 1999 houve toda uma reformulação dos cursos desta área no País”, lembra o professor.
Autor de dois livros e várias publicações em revistas especializadas, Piva é graduado em Análise de Sistemas, com mestrado em Gerenciamento de Sistemas de Informação e doutorado na Faculdade de Engenharia Elétrica e da Computação da Unicamp na área de Inteligência Artificial Aplicada às Novas Tecnologias Educacionais.
Um dos artigos de Piva, em parceria com outros dois professores, também será publicado nos anais do Congresso. Trata-se de uma pesquisa feita a partir das observações deste mais de 10 anos de experiência docente que culminaram no texto “A Importância da Leitura e da Abstração do Problema no processo de formação do raciocínio lógico-abstrato em alunos de Computação”.
Outras informações sobre o CEUNSP podem ser obtidas no www.ceunsp.edu.br ou pelo 0800-109535.
O CEUNSP (Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio), um dos maiores complexos educacionais do País, atualmente com 123 cursos, turnos e habilitações, do Jardim da Infância à Pós-Graduação, vem se notabilizando por um ensino de qualidade em que a diretriz primeira é a formação de profissionais com o mais alto nível de excelência em ética, competência profissional e competitividade. Nos últimos 50 anos, tem sido o protagonista principal da revolução e evolução educacional ocorrida na região de Itu e Salto, com qualidade constantemente comprovada em avaliações, como as feitas pelo MEC e ENADE. |
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